Renforcer le système de compétences agricoles : des formateurs prêts à dispenser les programmes harmonisés d'horticulture et de production laitière au Malawi
Salima (Malawi) – L'Organisation internationale du Travail (OIT), en collaboration avec ONU Femmes et dans le cadre du programme conjoint du volet à fort impact de l'Accélérateur mondial, a formé 30 formateurs supplémentaires de tout le Malawi au déploiement des nouveaux programmes harmonisés en horticulture et en production laitière, renforçant l'écosystème des compétences agricoles du pays et favorisant la productivité, l'emploi et les moyens de subsistance.
D'une durée d'une semaine, l'atelier de formation de formateurs, organisé à Salima, a réuni des participants issus du gouvernement, des établissements d'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP), de la TEVETA, de partenaires de développement et d'organisations non gouvernementales des régions Nord, Centre et Sud du Malawi.
La formation s'inscrit dans les efforts continus du Malawi pour rendre opérationnelle sa feuille de route nationale de l'Accélérateur mondial en promouvant le travail décent, le développement des compétences, la protection sociale et la croissance de la productivité dans des secteurs économiques clés. L'agriculture reste l'un des secteurs prioritaires du pays, et l'horticulture et la production laitière offrent d'importantes possibilités de création d'emplois, de développement d'entreprises, de sécurité alimentaire, de protection sociale et de croissance économique inclusive.
En ouvrant officiellement l'atelier, Mme Chifundo Lodzeni, directrice adjointe principale du Département de la formation professionnelle au ministère du Travail, des Compétences et de l'Innovation, a souligné l'importance des compétences pratiques pour transformer le secteur agricole. « Développer les compétences ne consiste pas seulement à former les participants à la théorie, mais aussi à leur enseigner la réalité du terrain », a-t-elle déclaré.
Elle a précisé que la formation devait permettre aux participants d'acquérir des compétences pratiques qui améliorent la productivité agricole, tout en les préparant à dispenser des formations de qualité répondant aux besoins des agriculteurs et des entreprises. Mme Lodzeni a également souligné l'engagement du ministère à maintenir des normes de formation élevées tout en veillant à ce que les programmes de développement des compétences restent adaptés à la demande du marché du travail. « Notre mission est de veiller à ce que le programme réponde à la demande des entreprises sans transiger sur les normes », a-t-elle ajouté.
Les programmes harmonisés d'horticulture et de production laitière ont été conçus pour uniformiser la formation entre établissements, améliorer l'assurance qualité et aligner le développement des compétences agricoles sur les priorités nationales et les besoins du marché du travail. Pendant l'atelier, les participants ont été formés aux méthodes d'enseignement et de formation fondées sur les compétences, aux approches d'animation centrées sur l'apprenant, à la transmission des contenus techniques, aux méthodes d'évaluation et aux mécanismes d'assurance qualité conformes aux normes de la TEVETA.
Temps fort de la formation : des séances pratiques sur le terrain en horticulture et en production laitière. Les participants se sont rendus sur des sites de production pour y suivre un apprentissage pratique et y donner des leçons simulées fondées sur les programmes harmonisés. Ces exercices ont permis aux formateurs de renforcer à la fois leur expertise technique et leurs compétences d'animation, tout en s'exerçant à appliquer les approches fondées sur les compétences en situation réelle.
Pour de nombreux participants, la formation marque un changement profond dans la manière de transmettre les savoirs agricoles aux agriculteurs et aux stagiaires.
Mme Lilian Tomoka, coordonnatrice du développement de la vulgarisation agricole pour la zone de planification de Nachisaka, dans le district de Dowa, qui accompagne 31 977 agriculteurs, a indiqué que la formation avait renforcé sa capacité à animer des apprentissages efficaces. « Nous avons acquis des compétences et des connaissances techniques pour dispenser des formations efficaces et centrées sur l'apprenant », a-t-elle déclaré.
De même, M. Edwin Simukoko, coordonnateur du développement de la vulgarisation agricole pour la zone de planification de Bulala, qui accompagne 14 830 agriculteurs, a estimé que l'approche fondée sur les compétences améliorerait l'efficacité des services de vulgarisation au-delà des nouveaux programmes. « L'approche d'enseignement et de formation fondée sur les compétences que nous avons apprise a amélioré notre façon de transmettre les contenus, non seulement pour les nouveaux programmes mais pour tout l'appui que nous apportons aux agriculteurs », a-t-il déclaré.
En renforçant les capacités des formateurs des institutions publiques, des prestataires d'EFTP et des organisations partenaires, l'initiative devrait améliorer la qualité et la cohérence de la formation agricole dans tout le pays. Les participants ont également élaboré des plans d'action pour déployer les programmes dans leurs établissements et districts, en formant d'autres collègues et en testant des modules de formation dans les prochains mois.
L'atelier s'est conclu sur la confiance des participants dans leur capacité à mettre en œuvre les programmes harmonisés et à aider agriculteurs, jeunes et futurs entrepreneurs à acquérir des compétences recherchées dans les filières horticole et laitière.
Alors que le Malawi poursuit la mise en œuvre de sa feuille de route nationale de l'Accélérateur mondial, les investissements dans un développement des compétences pratique et fondé sur les compétences joueront un rôle déterminant pour accroître la productivité agricole, créer des emplois et bâtir des moyens de subsistance résilients pour les communautés de tout le pays.